Od prvog rođendana bebe, ne samo da se brinemo o njemu, već i gradimo odnose s njim. Razumijemo kako graditi odnose s odraslom osobom, barem na intuitivnom nivou, ali s bebom … Iz nekog razloga čini se da bi sve trebalo biti drugačije. Neće moći odmah odgovoriti, a čini se da zapravo i ne razumije što mu govorite … malo nakon svega …
Djeca imaju toliko iskrenosti, energije i individualnosti … kamo to sve ide kad postanu odrasli?
Potrebno
Želja za izgradnjom skladnog odnosa s djetetom
Instrukcije
Korak 1
Razgovarajte sa djetetom. Važno je shvatiti da ste djetetu vi put kroz svijet, otvorite mu ga. I nema veze što vam u početku ne odgovara - navikava se na glas roditelja, na govor, aktivno se razvijaju moždane strukture koje su dizajnirane za obradu verbalnih informacija. Tako doprinosite mentalnom razvoju djeteta. Kroz govor, dijete uči da percipira emocije. Recite šta se događa oko vas, šta vidite, šta osjećate. Ako ste zbog nečega uznemireni, možete to reći - ovo će ojačati vezu između verbalnog i neverbalnog. Važno je zapamtiti da informacije ne bi trebale biti kontradiktorne - ako cijelo vaše tijelo, izrazi lica, intonacija ukazuju na to da ste uznemireni - tada bi vaše raspoloženje trebalo opisivati u istim kategorijama, na primjer, „Mama je danas malo uznemirena… ", a ne" Ništa se nije dogodilo. Sve je u redu … "Slanjem oprečnih informacija otežavate učenje prepoznavanja emocija, a kad dijete odraste, teško će mu biti samopouzdanje - on vodit će se riječima značajne osobe, a ne vlastitim osjećajima.
Korak 2
Djeca od rođenja iskrena su u svojim osjećajima. U procesu odgoja nauče ih sakriti, zamijeniti, potisnuti. Čak i ako vam se sasvim ne sviđa kako beba reagira - prihvatite njegove osjećaje, ima pravo biti ljut i vrištati … Vaš zadatak je naučiti dijete da ih izražava na društveno prihvatljiv način, ali ne i kamuflira. Dijete svoje ponašanje gradi na osnovu vaših reakcija na njegove potrebe. Ako dijete u više navrata pokaže reakcije koje, čini se, ne potičete, na primjer, vikanje u trgovini kad nešto niste kupili, to znači da je negdje naučeno da na taj način možete dobiti ono što želite. Ostaje da shvatimo kada ste to uspjeli konsolidirati i čime su se vodili - trenutak „Kad bi samo prestao vikati …“ili nešto treće. Shvativši ovo, prije svega ispravljate svoje ponašanje i čekate da se ponašanje djeteta promijeni.
Korak 3
Predvidljivost svijeta. Za malu djecu je važna predvidljivost svijeta - tako kod njih nastaje povjerenje u njega, smanjuje se unutarnja anksioznost, psiha se formira stabilnija. Na primjer, dnevna rutina vremenom postaje prepoznatljiva i dijete je iznutra spremno i zna šta ga čeka. A kada majka prvi put dugo napusti bebu, nje nema i to je činjenica, ali kad se vrati, to još nije činjenica. Vraćajući se uvijek iznova, majka uči dijete da vjeruje. Za malu djecu ne postoji pojam vremena i takve osobine da budu strpljivi / čekaju dok se ne upoznaju. Ako je umoran, treba mu odmor odmah … u protivnom - hirovi, "loše ponašanje". Imajući ovo na umu, roditelju je lakše razumjeti djetetovo ponašanje. Samo u atmosferi povjerenja, ljubavi, prihvaćanja dijete se može u potpunosti razviti. Naravno, svijet je sam po sebi nepredvidljiv, a kada dijete to otkrije za sebe, već će imati snage da se snađe. I neće biti potrebe kontrolirati sve oko sebe kako bi se osigurala ova naj iluzornija predvidljivost.
Korak 4
Uvijek se zapitajte - čemu sada učim dijete? Pogotovo kad ne znate šta da radite - zabranite / dopustite, grdite / hvalite. Ovo može postati kompas u pitanju ispravne stvari ili pogrešne stvari koju radim. Kada dijete na igralištu ne želi dijeliti igračku, možete ga "nagovoriti" na osnovu razmatranja poput "Biti pohlepan nije dobro", "Što će majka bebe s kojom vaše dijete ne želi dijeliti "… ili može sam donijeti odluku. bio on ili ne, ovo je njegova igračka - ovo će biti prvi koraci ka samostalnom donošenju odluka, usredotočujući se na sebe i svoje želje. Pored toga, u samopoštovanju djeteta ostat će ono s čime će se računati. Djeca uopće nemaju koncept malog / velikog - drugačiji stav. To rade odrasli. U to ćete se uvjeriti kad dijete počne pitati - zašto možete, ali ne njemu, a argument - "Jer ste mali, a ja sam odrasla osoba" za njega neće biti ubjedljiv i uvredljiv.
Korak 5
Vi ste primjer koji treba slijediti. Ako izjavite i zahtijevate od bebe, na primjer, pažljiv odnos prema stvarima, tada i sami morate pokazati takav stav. U suprotnom, ovo će biti dvostruke poruke djetetu i neće imati puno snage. Naprotiv, oni uče bebu da govori jedno, a radi drugo. Lični primjer je posebna sila, baš kao i loše ponašanje drugog djeteta - ako djetetu skrenete pažnju na to i razgovarate s njim, to će možda biti dovoljno da ga spriječite da se ponaša na takav način. Djeca puno nauče gledajući odrasle. Dijete je poput ogledala onoga što se događa u porodici, čemu roditelji uče na svom primjeru. A ako se u bebinom ponašanju pojavi nešto alarmantno, ovo je prilika da općenito shvatimo kako porodica živi, što svaki roditelj podučava. Porodica je sistem i svi članovi porodice su međusobno povezani.
Korak 6
Rekao je - jesam! Ako ste djetetu nešto obećali, morate to ispuniti. Pa čak i ako prijete nečim zbog lošeg ponašanja, morat ćete to izvršiti. Prvo, formira stav dosljednog ponašanja i ozbiljnog stava djeteta prema majčinim riječima. Uči mamu da to shvati ozbiljno. Mama se ne može samo šaliti i zabavljati, već i održati riječ. Drugo, dijete nauči preuzeti odgovornost za svoje postupke ako se loše ponaša na igralištu - obećanje da će ga napustiti ako se ponašanje ne promijeni daje djetetu pravo izbora.
