Pored zadovoljenja osnovnih djetetovih potreba za njegom, prehranom, sigurnošću i ljubavlju, roditelji imaju još jedan važan zadatak: osigurati uvjete za normalan mentalni razvoj buduće ličnosti.
Razlike u razvoju psihe kod ljudi i životinja
I kod životinja i kod ljudi psiha se neprestano razvija. Ali postoji značajna razlika između nas: genetika u većoj mjeri utječe na psihu i karakter životinje. Razvoj njihove psihe zapravo je prenos biološkog iskustva: majka-mačka će mačićima pokazati šta jedu, a šta ne, kako se lovi, koliko se visoko možete penjati i skakati, kojih se treba bojati. Ostalo će priroda dovršiti: usavršit će znanje i vještine primljene od majke.
Za puni razvoj ljudske psihe biološko iskustvo nije dovoljno - živimo u društvu, među mnogim ljudskim stvarima i odnosima. Zbog toga djeca "Mowglija", koja su u ranom djetinjstvu odgajale životinje, praktički nisu u mogućnosti da postanu punopravni članovi našeg društva.
Biološki preduvjeti za razvoj psihe
O normalnom razvoju psihe moguće je govoriti samo kada je osnova pravilno oblikovan mozak i nervni sistem. Promjene u anatomiji mozga mogu biti urođene zbog bolesti trudnice, njene prehrane, stresa itd. Može se steći: na primjer, povredom okcipitalno-tjemene regije gubi se sposobnost brojanja.
Neka djeca imaju urođene sposobnosti i sklonosti za određene aktivnosti. Na primjer, mogu brže savladati sviranje muzičkih instrumenata i postići bolje rezultate od onih koji nemaju te sposobnosti. Zadatak odraslih je prepoznati te sklonosti na vrijeme i stvoriti uvjete za njihov razvoj.
Starosne promjene utječu i na mentalnu aktivnost, na primjer, u starosti se smanjuje sposobnost prilagođavanja okolini, pa je starijim ljudima teško razumjeti modernu muziku, modu i običaje mladih.
Socijalizacija
Vanjsko okruženje ima najveći utjecaj na formiranje i razvoj psihe: odnosi i stavovi roditelja, društva, religije, kulture, životnih uslova.
Potreba za komunikacijom jedna je od glavnih. Komunikacija nije samo prenos informacija, već i znanje o sebi. Tijekom života odnos prema komunikaciji se mijenja: za malo dijete to je prije pažnja, a zatim potreba za poštovanjem, razumijevanjem.
Faze mentalnog razvoja
Postoje određene faze kroz koje prolazi mentalni razvoj. Ako neka faza razvoja ne prođe, tada više neće moći sustizati, doći će do odstupanja u psihi.
U prvoj godini života glavni zadatak male osobe je naučiti što više informacija o svijetu oko sebe i privući dovoljno pažnje od svoje majke. Tada, postepeno, veza s majkom slabi, a do treće godine dijete sve više govori "Ja sam". Od tri do sedam godina, dijete igra igre uloga, polažu se njegove buduće društvene uloge. Nakon osam godina, inteligencija se aktivno razvija.
Mentalna zaostalost može biti uzrokovana pretjeranom zaštitom, promjenom rodnih uloga roditelja i nedostatkom bliske komunikacije.
