Psihologija Adolescenata. Nevezanost I Usamljenost

Psihologija Adolescenata. Nevezanost I Usamljenost
Psihologija Adolescenata. Nevezanost I Usamljenost

Video: Psihologija Adolescenata. Nevezanost I Usamljenost

Video: Psihologija Adolescenata. Nevezanost I Usamljenost
Video: Kako prevazići usamljenost nakon odnosa s narcisom 2024, Maj
Anonim

Adolescencija je vrlo težak period u životu tinejdžera. U ovom dobu roditelji vrlo lako gube kontakt sa svojom djecom.

Psihologija adolescenata. Nevezanost i usamljenost
Psihologija adolescenata. Nevezanost i usamljenost

Usamljenost kod mnogih adolescenata zauzima većinu emocionalnog sadržaja, mnogo više nego kod odrasle osobe, pa čak i više nego kod djece. Razlog tome mogu biti mnogi razlozi, poput ne baš toplih odnosa u porodici, poteškoća u razumijevanju kako reagirati na određenu situaciju, nerazumijevanja onoga ko je on drugima ili su oni žrtve, a već su navikli biti ona i jednostavno nikome ne vjeruju. Potonji se često, zbog nepovjerenja, nikome ne otvaraju, ne sklapaju nova poznanstva, ne dolaze u bliski kontakt sa već postojećim poznanicima.

Ali bez obzira na to, glavni i najrasprostranjeniji faktor tinejdžerske odvojenosti od spoljnog svijeta može se smatrati ne najbližim odnosima u porodici. Napokon, porodica je ta koja u početku formira sposobnosti i emocionalne vještine s kojima osoba ulazi u društvo, vanjski svijet. Osobitosti odnosa, kako u porodici, tako i u školi, jesu njihova emocionalna zasićenost, povjerenje i ljubav između subjekata tih odnosa. Ako postoji mjesto za agresiju u odnosima s roditeljima, tada će agresija biti prisutna u djetetovim crtama.

Slika
Slika

Sposobnost sklapanja prijateljstva formira se, uglavnom, u porodici. Ako je tinejdžer vezan za roditelje i osjeća se sigurno, tada je u stanju da se brzo sprijatelji s vršnjacima. Tinejdžera koji nije osjećao naklonost prema roditeljima, mnogo manje zanima prijateljstvo. To ne znači da trebate cijelo vrijeme skakati oko djeteta i na svaki mogući način riješiti mu sve probleme. Postoje stvari koje dijete mora prevladati samo. Međutim, komunikacija s njim ipak bi trebala biti malo otvorenija nego jednostavno: "Hej, sine, šta ima u školi?"

Morate biti zainteresirani za uzroke djetetovih problema. Ako je, na primjer, vaše dijete dobilo negativnu ocjenu, ne biste trebali požurivati s njim uz povike i prijekore. Treba pitati dijete što ga je spriječilo da nauči lekciju. Možda mu nešto jednostavno nije jasno. Potrebno je razumjeti razloge upravo ovog ponašanja tinejdžera i na svaki mogući način pokazati da ga roditelji vole.

Preporučuje se: