Dječja sramežljivost očituje se kao suzdržanost u komunikaciji ili čak odbacivanje. Odrasli koji potiču skromnost kod stidljivog djeteta samo povećavaju poteškoće u interakciji s drugima. Sposobnost komunikacije osoba uči od rođenja putem kontakata s roditeljima i drugim bliskim ljudima. O njihovim karakteristikama ovisi hoće li dijete biti slobodno u komunikaciji ili sramežljivo.
Instrukcije
Korak 1
Pratite svoju komunikaciju sa djetetom. Obratite pažnju na to koliko često koristite zabranjujuće izjave. Zabrana bez objašnjenja od posebnog je značaja za formiranje sramežljivosti. Prema psihologu F. Zimbardu, što je više takvih zabrana, to je vjerojatnije da komunicirate poput „upravnika-zatvorenika“, čiji normalan dijalog praktično izostaje. Pojavljuje se strah od komunikacije.
Korak 2
Razmislite da li uživate u aktivnim i glasnim dječjim glasovima ili u suzdržanosti i tišini djece u kući. Djeca pokušavaju ispuniti očekivanja svojih roditelja i ponašati se u skladu s tim. Kada od njih očekuju i zahtijevaju stalno uzdržavanje, djeca se ponašaju poslušno, ne pokazujući inicijativu u komunikaciji i aktivnostima.
Korak 3
Pokažite djetetu razne načine interakcije s drugima. Češće pohađajte dečije događaje, idite u posetu, povedi dete sa sobom u prodavnicu. Gledajući vas, pamtit će razne situacije komunikacije i načine za rješavanje poteškoća koje se pojave.
Korak 4
Ne primijetite da je vaše dijete sramežljivo kad se sastaje s drugim ljudima. Ima još mnogo ličnih kvaliteta na koje vrijedi obratiti pažnju. Bolje je reći ne „On šuti s nama“, već „Voli razmišljati, razmišljati. Tako pametno raste. O tim stavovima ne ovisi samo današnja komunikacija, već i daljnji razvoj djeteta.
Korak 5
Pozovite prijatelje svog djeteta. Beba će se osjećati sigurnije u svom stanu. Moći će pokazati svoje igračke, razgovarati o roditeljima, igrati svoje omiljene igre, koje je odavno savladao i nema poteškoća u učenju drugih da igraju. Kod kuće se osjeća podrška roditelja, čak i ako ne ometate komunikaciju malog vlasnika i njegovih gostiju.
Korak 6
Pomozite djetetu da razumije teške životne situacije koje uzrokuju poteškoće u komunikaciji s ljudima suprotnog spola: život u Edipovom kompleksu (4-5 godina), prvo zaljubljivanje u vršnjaka (10-12 godina), seksualna privlačnost (12-15 godina). Iskreni razgovori bez krivnje pomoći će mu da shvati karakteristike ove veze i prevlada stidljivost.
Korak 7
Budite svjesni interakcije vašeg djeteta s vršnjacima. Već u osnovnoj školi djeca jedni drugima daju nadimke koji potiču ne samo od prezimena, već češće ukazuju na bilo kakve nedostatke u djetetovom fizičkom razvoju: "Debeli čovjek", "TV toranj" itd. Odrasla osoba treba da interveniše u ovoj vrsti komunikacije, posebno ako nadimak ukazuje na izmišljene nedostatke, a uvrijeđeno dijete povuče se u sebe.
